Training

这12个小时的培训可以集中在技术援助或董事，主管 and others in leadership positions.

培训是高度互动的，并提供练习策略的机会 presented throughout the two days. 培训费用包括一本练习册. Join us bi-annually for our training.

我们可以把这个培训带到你的地区或任何衍生品.

A study conducted in 2006 by Debra J. Ackerman, Ph.D., National Institute for Early 罗格斯大学(Rutgers University)的教育研究中心(Education Research)提供了以下研究结果 preparation of consultants:

“咨询师本身可能缺乏有效工作所需的技能. While they 通常进入该领域时已经拥有大学学位和某种类型的早期学位 childhood-related experience (Wesley & Buysse, 2004)，作为变革的推动者，他们需要一个 additional specialized knowledge base. 因此，培训可能不仅需要 在自己的工作内容领域，也在咨询过程中，种类繁多 能够带来改变的策略，以及有效的沟通和冲突管理 skills (Buysse & Wesley, 2005; File & Kontos, 1992, 1998; Klein & Harris, 2004)."

基于这项研究，弗朗西斯儿童和青少年发展研究所创建了 课程和培训，以提高教育和辅导的有效性 human services organizations.

围绕商业界和其他方面的最佳实践研究而开发的 领域，基于优势的教练®教练之旅旨在建立在 技术援助专家、顾问、 and other leaders. 课程教导个人整合他们的知识 转化为有效的指导方法或成功所需的技能 将指导融入到领导者的角色中.

专注于指导的主管能够减少他们花在危机上的时间 当工作人员成为积极的合作伙伴时，管理和从生存走向繁荣 in creating better programs for children.

"Strengths-Based Coaching® 是否帮助我们的质量改进教练在每次拜访客户时都集中精力 they serve. 我们的教练现在拥有了他们工作所需的技能和知识 作为一个团队，与他们的客户制定和沟通一个明确的目标 quality improvement work together." -Jennifer Hecker, KACCRRA堪萨斯州质量评级系统主任

“基于优势的教练®改变了我对工作的整个看法. I'm excited again 因为我看到了积极改变的可能性. It's working! This is going 提高教师和项目的素质. I definitely feel more capable and I have more tools to work with. I have direction for forward movement." -Shalyn Martin, Milestone Academy总监

教育和人类服务组织的领导和技术援助专业人员 关注五个基础:成人学习理论、核心信念、我们如何对待他人、 在第一天建立关系和沟通.

这些基金会支持的七个阶段包括设定目标，支持 目标的执行情况，审查实现目标的进展情况.

在这个过程的每个阶段的具体技能和任务指导教练和教练员 共同的愿景、目标和质量改进.

Change isn't easy. 了解导致改变的条件，并讨论如何应用 that information in your work.

准备好以一种新的方式思考如何通过改变有效地支持他人. 你将尝试一个实用的，基于优势的策略，你可以在明天使用!

Turn staff on to excitement! 学习10个技巧来帮助成年人变得热情， contributing members of your team.

激励每位员工朝着共同的愿景和使命努力，并将其作为不可或缺的一部分 of your organization. Get everyone on board!

Tough conversations happen! 解决问题和前进的关键是什么 establishing a mutual goal? 我们如何分享可能不受欢迎的消息?

在本节课中，你将探索和练习处理这些对话的技巧 in your leadership role.

与员工或家属沟通至关重要...but can be challenging!

与我们一起探索克服沟通障碍的策略. Discover tips 加强与员工及家属的沟通.

对你的计划有一个愿景可以点燃你的心火，点燃你的梦想 staff, children, and families! 在这个动态的互动环节中，您将探索 your role as a visionary leader.

来开发写作的想法，并使用您的愿景作为项目成功的指南针.

发现一个框架来指导你的日常任务和决策，当你专注于 your vision.

检查加强关系、建立积极联系和激励的策略 在你的项目社区内的成长和承诺.

我们是谁以及我们对他人的看法会影响我们的关系和互动吗. 探索你自己关于人性的信念，以及以力量为基础的核心信念 Coaching®.

从他们目前的水平开始，发现激励和与成年人一起工作的想法 经验和教育，追求更高的品质.

我们如何收集有关项目和从业人员的信息? What is our purpose for conducting observations?

加入我们讨论策略，以最大限度地提高我们作为客观观察员的效力 项目的优势和改进的机会.

有效目标的组成部分是什么? How can we partner with staff to develop and achieve program goals?

学习如何支持他人制定有意的、具体的行动步骤 become a commitment for change. 探索策略，支持员工努力实现目标 goals.

• 区分家庭托儿企业主所扮演的角色.
• 撰写并评估一个商业概念陈述.

• 确定关键人员和资源团队解决方案.
• Choose an appropriate legal structure.

• 明确家庭托儿业务的特点和效益.
• 确定政府和专业许可要求.

• 概述当地托儿行业并确定趋势.
• Define target market.
• 确定企业的直接、间接和未来竞争及其特色 services.

• 确定与业务位置相关的市场优势/劣势.
• Develop promotional strategies.
• Begin the process of pricing services.

• 确定经营家庭托儿业务的相关成本.
• 学会使用基本的会计工具，如现金流量表、损益表 and balance sheet.
• Project income based on pricing.

• 制定经营托儿业务的政策.
• 考虑企业家的监督，以改善业务.
• 完成业务计划和家长手册.